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![论语是如何划分章节的]( "论语是如何划分章节的")
论语是如何划分章节的
《论语》是一部记录孔子和他若干弟子的言行的书，由若干篇章组成，前后两章之间不一定有什么关联。各章的体式也不尽相同，归纳起来，有以下几种，一种是语录体，也可称格言体，仅指明是孔子的话，不写出说话的环境，包括说话的对象，内容...
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![论语第三篇是]( "论语第三篇是")
论语第三篇是
《论语》的第三篇是《八佾》。《八佾》篇包括26章。本篇主要内容涉及礼的问题，主张维护礼在制度上、礼节上的种种规定。孔子提出绘事后素的命题，表达了他的伦理思想以及君使臣以礼，臣事君以忠的政治道德主张。...
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![论语语孟子中的成语]( "论语语孟子中的成语")
论语语孟子中的成语
犯上作乱、巧言令色、言而有信、三十而立、既往不咎、尽善尽美、见贤思齐、文质彬彬、敬而远之、举一反三、暴虎冯河、乐在其中。...
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![论语12章中子夏写的论语的故事]( "论语12章中子夏写的论语的故事")
论语12章中子夏写的论语的故事
子夏曰：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。译文：子夏说：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。子夏，原名卜商，字子夏，尊称卜子或卜子夏。汉族，中国春秋末年晋国温地人，孔门十哲之一，七...
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![论语微子翻译]( "论语微子翻译")
论语微子翻译
子路跟随孔子周游，有一天落在了后面，遇到一位老人，用拐杖扛着除草的农具。子路问道：“您见到我的老师了吗。”老人说：“四肢不劳动，五谷分不清，谁是老师。”说完便把拐杖插在地上，锄起草来。子路恭敬地拱手站在一边。于是老人...
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![论语是小说吗]( "论语是小说吗")
论语是小说吗
《论语》的文学体裁为语录体和对话体。《论语》是一本以记录春秋时思想家兼教育家孔子和其弟子及再传弟子言行为主的汇编，又被简称为论、语、传、记，是儒家重要的经典之一。《十三经》之一，一共20卷。《论语》以记言为主...
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![论语是什么文体]( "论语是什么文体")
论语是什么文体
《论语》是语录体。语录体：中国古代散文的一种体式。常用于门人弟子记录导师的言行，有时也用于佛门的传教记录。因其偏重于只言片语的记录，不讲求篇章结构，也不讲求内容间的联系，还没有构成形式完整的篇章，故称之为语录体。...
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![论语里记录孔子言行的话有哪些]( "论语里记录孔子言行的话有哪些")
论语里记录孔子言行的话有哪些
《论语》中孔子语录：1、子曰：学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎，人不知而不悦，不亦君子乎；2、子曰：君子喻于义，小人喻于利；3、子曰：温故而知新，可以为师矣；4、子曰：学而不思则罔，思而不学则殆；5、子曰：由，诲女知之乎，知之为知之，...
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![论语有关教师师德的句子吗]( "论语有关教师师德的句子吗")
论语有关教师师德的句子吗
子曰：“温故而知新,可以为师矣。”子曰：“先行，其言而后从之。”子曰：“攻乎异端，斯害也已。”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”子不语怪、力、乱、神。子曰：“三人...
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![论语君子不器什么意思]( "论语君子不器什么意思")
论语君子不器什么意思
意思是有学问、有修养的人不应该只是一种可供使用的器具。即君子在个人品性修养时，不可像器物一样只针对某些特别的方面，而必须广泛地涉猎各种知识，培养各种才能；在个人之气度与态度方面，则不应像器物一般，仅有一定的容量，须...
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![论语五则的意思]( "论语五则的意思")
论语五则的意思
孔子说：“学习知识，进而按时温习它，不也是令人高兴的事吗？有朋友从远方而来，不也是令人快乐的事儿吗？我有才学，别人不了解我，可是我自己并不恼怒，不也是品德高尚的人所具有的吗？”子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦说乎...
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![论语文体的基本特征是什么]( "论语文体的基本特征是什么")
论语文体的基本特征是什么
1、每一段都是独立的，前后段没有逻辑联系。2、每一章的章名都是取前几字，和本章内容没有逻辑联系。3、每一章内容都是杂合在一起的，无层次。《论语》是一本以记录春秋时思想家兼教育家孔子和其弟子及再传弟子言行为主的...
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![论语名句三十而立是什么意思]( "论语名句三十而立是什么意思")
论语名句三十而立是什么意思
三十而立，源于《论语·为政》的成语，意为人到了30岁就应该去面对一切困难。这是《论语·为政》中孔子对于自己在30岁时所达到人生状态的自我评价。对于“三十而立”这句评语，后人给出的解释有很多，比较受认同的说法是“30...
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![论语中关于修身养性的句子]( "论语中关于修身养性的句子")
论语中关于修身养性的句子
论语中关于修身养性的句子：1、子贡问仁，子曰：“工欲善其事，必先利其器，居是邦也。事其大夫之贤者，友其士之仁者。”2、樊迟问仁，子曰：“居处恭，执事敬，与人忠；虽之夷狄，不可弃也。”3、仲弓问仁，子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。...
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![论语关于修养的格言]( "论语关于修养的格言")
论语关于修养的格言
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。君子喻于义，小人喻于利。君子坦荡荡，小人长戚戚。人无远虑，必有近忧。敏而好学，不耻下问。德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。欲穷千里目，更上一层楼。学而不思则罔，思而不学则殆...
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![论语中的成语和格言警句]( "论语中的成语和格言警句")
论语中的成语和格言警句
成语：1、字斟句酌：斟、酌：反复考虑。指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨；2、众星环极：比喻众物围绕一物或众人拥戴一人；3、中庸之道：指不偏不倚，折中调和的处世态度；4、志士仁人：原指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人...
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![论语有哪些名言]( "论语有哪些名言")
论语有哪些名言
1、子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？2、曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？3、子曰：不患人之不己知，患不知人也。4、子曰：巧言令色，鲜仁矣。5、子曰：学而不思则...
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![论语中有什么糟粕]( "论语中有什么糟粕")
论语中有什么糟粕
比如《八佾》“君子无所争，必也射乎！揖让而升，下而饮，其争也君子。”孔子在这里所说的“君子无所争”，即使要争，也是彬彬有礼的争，这反映了孔子和儒家思想的一个重要特点，即强调谦逊礼让而鄙视无礼的、不公正的竞争。但过于强...
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![论语中的固天纵之将圣是什么意思]( "论语中的固天纵之将圣是什么意思")
论语中的固天纵之将圣是什么意思
“固天纵之将圣”的意思就是上天一定要让孔子成为圣人。这是《论语.子罕》中的一段记载，鲁国的太宰问子贡说：”夫子圣者与？何其多能也。“子贡回答：“固天纵之将圣，又多能也。”太宰问子贡，孔子真的应当圣者吧？要不然怎么会...
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![关于高中的论语]( "关于高中的论语")
关于高中的论语
高中《论语》重点语句十条：1、子曰：学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎，人不知而不愠，不亦君子乎；2、曾子曰：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎；3、子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知...
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![论语十二章是什么体裁作者是谁]( "论语十二章是什么体裁作者是谁")
论语十二章是什么体裁作者是谁
体裁：语录体散文集作者：孔子《论语》：儒家经典之一，中国春秋时期一部语录体散文集，主要记录孔子及其弟子的言行。《论语》较为集中地反映了孔子的思想，由孔子弟子及再传弟子编纂而成。全书共20篇、492章，首创“语录体”。南...
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![论语的核心思想可用什么范畴概括]( "论语的核心思想可用什么范畴概括")
论语的核心思想可用什么范畴概括
核心思想：也就是“仁”、引申为“爱人”、“己所不欲勿施于人”。政治思想：以德治民、反苛政和任意刑杀.希望恢复周礼、“克己复礼”。教育思想：有教无类、首创私学、打破贵族垄断文化教育的局面被后世尊为“万世师表”...
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![论语于予与改是是什么意思]( "论语于予与改是是什么意思")
论语于予与改是是什么意思
子曰：始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是？这句话解释为：起初我对于人，听了他说的话就相信他的行为；现在我对于人，听了他说的话却还要观察他的行为。这是由于宰予的事而改变。...
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![论语中的有子是谁]( "论语中的有子是谁")
论语中的有子是谁
有子名叫有若，整部《论语》中只有他和曾子通称为子，有若前505年或518年，春秋末年鲁国人，字子有，后被尊称为有子；他勤奋好学，能较全面深刻地理解孔子的学说，尤其重视孝道，主张藏富于民，《颜渊》因他品学兼优，且状似孔子，孔子死后，曾...
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![论语里有什么名言]( "论语里有什么名言")
论语里有什么名言
1、成事不说，遂事不谏，既往不咎。2、君子坦荡荡，小人长戚戚。3、君子欲讷于言而敏于行。4、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。5、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善...
