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![卢梭思想对后世的影响]( "卢梭思想对后世的影响")
卢梭思想对后世的影响
哲学方面在哲学上，卢梭提出“天赋人权说”，卢梭天赋人权的思想最早在美国独立宣言中体现。政治方面描述人和社会关系的《社会契约论》是卢梭最重要的著作，其中开头写道“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中”。美国的《...
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![卢梭认为人因什么而区别于动物]( "卢梭认为人因什么而区别于动物")
卢梭认为人因什么而区别于动物
卢梭认为人因自有主观能动性而区别于动物。卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说：在禽兽的动作中，自然支配一切，而人则以自由主动者的资格参与其本身的动作。禽兽根据本能决定取舍，而人则通过自由主动行为决定取舍。因...
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![法国画家卢梭是什么画派]( "法国画家卢梭是什么画派")
法国画家卢梭是什么画派
从印象派发展而来的一种西方油画流派；在十九世纪末，许多曾受到印象主义鼓舞的艺术家开始反对印象派，他们不满足于刻板片面的追求光色，强调作品要抒发艺术家的自我感受和主观感情，于是开始尝试对色彩及形体表现性因素的自觉...
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![卢梭在社会契约论中的主要观点]( "卢梭在社会契约论中的主要观点")
卢梭在社会契约论中的主要观点
主要观点：卢梭相信，一个理想的社会建立于人与人之间而非人与政府之间的契约关系。与约翰·洛克一样，卢梭认为政府的权力来自被统治者的认可。卢梭声称，一个完美的社会是为人民的“公共意志”所控制的，虽然他没有定义如何达...
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![卢梭的自然状态的假设是什么]( "卢梭的自然状态的假设是什么")
卢梭的自然状态的假设是什么
卢梭的自然状态的假设是自然状态。英国唯物主义哲学家和政治思想家卢梭假设了一个自然状态，他认为在国家成立以前，人类生活在一种自然状态中。在自然状态下，人们具有同等的自然权利，不仅是平等的，而且每个人又都是自由的，但...
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![简述卢梭的教育思想]( "简述卢梭的教育思想")
简述卢梭的教育思想
卢梭的教育思想：自然教育理论1、“自然教育”的目的，培养自由、平等、独立的自然人；2、“自然教育的”的作用，保持和发展人的自然本性；3、“自然教育”的基本原理，顺应儿童身心自然发展的规矩；4、“自然教育”的阶段:第一阶...
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![卢梭与浪漫主义的关系]( "卢梭与浪漫主义的关系")
卢梭与浪漫主义的关系
卢梭对浪漫主义的影响主要是通过两个方面实现的，一方面是他的作品里表现出来的强烈的“情感主义”，另一方面就是他的“回到自然”的口号。18世纪是个“理性时代”，卢梭却公然反对这种工具理性。卢梭的“情感主义”与“理...
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![卢梭的主要思想观点]( "卢梭的主要思想观点")
卢梭的主要思想观点
1、他认为一切权利属于人民，政府和官吏是人民委任的，人民有权委任他们，也有权撤换他们，直至消灭奴役压迫人民的统治者。2、这就是人民主权思想。在哲学上，卢梭主张感觉是认识的来源，坚持“自然神论”的观点；强调人性本善，信仰...
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![卢梭公民教育理论的内容是什么]( "卢梭公民教育理论的内容是什么")
卢梭公民教育理论的内容是什么
主张建立国家教育制度和培养良好的国家公民。他认为理想国家中的教育“必须给予人民的心灵以民族的形式”，其目标是培养忠诚的爱国者。要实现上述目标必须改变现存制度及其教育，主张国家掌管学校教育，“设立一个最高行政...
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![卢梭和黄宗羲思想的不同点]( "卢梭和黄宗羲思想的不同点")
卢梭和黄宗羲思想的不同点
不同之处：对封建君主专制制度的批判程度不同。所推崇的政体不同。正是由于黄宗羲和卢梭批判封建君主制制度的程度不同，也导致了二者所推崇的政体也产生了差别对“民主”内容的阐释不同。黄宗羲的思想还是封建传统的民本...
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![卢梭对我们有什么启示]( "卢梭对我们有什么启示")
卢梭对我们有什么启示
卢梭给人们的启示是艺术源于生活。卢梭一生漂泊，但还创造出许多优秀作品，卢梭（Jean-JacquesRousseau，1712年6月28日-1778年7月2日），出生于瑞士日内瓦，法国伟大的哲学家、教育家、思想家、文学家，18世纪法国大革命的思想先驱，杰...
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![黄宗羲卢梭主张异同点及原因]( "黄宗羲卢梭主张异同点及原因")
黄宗羲卢梭主张异同点及原因
1、对封建君主专制制度的批判程度不同。黄宗羲不否定君主制；卢梭否定的是整个封建社会的制度；2、所推崇的政体不同。黄宗羲不否定封建制度本身，推崇的仍然是封建君主制度，即善的君主制。卢梭极力反对封建君主制和贵族制，主...
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![卢梭的经典名言自由]( "卢梭的经典名言自由")
卢梭的经典名言自由
在暴君统治下，自由被言论毁灭，人们只有保持沉默，才能得到象征性的自由。人是生而自由的，但却到处都在锁链之中。我们手里的金钱是保持自由的一种工具。人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中，自以为是其他一切的主人的人，反而...
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![求画家卢梭的资料.]( "求画家卢梭的资料.")
求画家卢梭的资料.
卢梭，法国卓有成就的伟大画家也是法国后期印象派画家。生于法国西北部的拉瓦尔市，逝于巴黎。18岁从军，27岁参加德法战争。退役后任税务员，是位业余画家，到40岁退了职开始不断地作画，受到当时前卫艺术家毕加索等人的推崇，没有...
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![卢梭对历史的直接贡献是什么]( "卢梭对历史的直接贡献是什么")
卢梭对历史的直接贡献是什么
卢梭对历史的直接贡献是提出天赋人权、人民主权、社会契约论。让-雅克·卢梭（Jean-JacquesRousseau，1712年6月28日—1778年7月2日），法国十八世纪伟大的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，18世纪法国大革命的思想先驱，杰出...
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![卢梭与法律的名言]( "卢梭与法律的名言")
卢梭与法律的名言
法律只但是是咱们意志的记录。人一出生就口含一枚金币，一面写着平等，一面写着自由，这枚金币叫人权。人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。一旦法律丧失了力量，一切就都告绝望了；只要法律不再有力量，一切合法的东西也都不会...
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![卢梭的法律名言]( "卢梭的法律名言")
卢梭的法律名言
法律只但是是咱们意志的记录。人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。法律只不过是我们意志的记录。一旦法律丧失了力量，一切就都告绝望了。人一出生就口含一枚金币，一面写着平等，一面写着自由，这枚金币叫人权。婚姻的结合...
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![卢梭的体育名言]( "卢梭的体育名言")
卢梭的体育名言
生命在于运动。从锻炼角度看，躺着不如坐着，坐着不如站着，站着不如走着。今日不运动，来日悔晚矣。散步促进我的思想，我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。...
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![卢梭的教育学名言]( "卢梭的教育学名言")
卢梭的教育学名言
凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。做老师的人经常在那里假装一付师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人，这个做法的...
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![卢梭的生命名言]( "卢梭的生命名言")
卢梭的生命名言
人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中，自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。人的价值是由自己决定的。成功的秘诀，在永不改变既定的目的。生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石，——诺贝尔生命不等于是呼吸，生...
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![卢梭的社会契约论应该怎么理解]( "卢梭的社会契约论应该怎么理解")
卢梭的社会契约论应该怎么理解
卢梭的社会契约论得出了以下结论：1、主权者的第一个特点是超乎法律之上，没有任何一种法律可以约束人民共同休；2、主权者无需向臣民提供任何保证，换句话说，主权者可以任意行使权力；3、国家有权支配臣民的一切财产；4、主权者对...
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![卢梭的名言成功]( "卢梭的名言成功")
卢梭的名言成功
当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。Patienceisbitter,butitsfruitissweet。忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的...
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![卢梭和伏尔泰的思想有哪些不同]( "卢梭和伏尔泰的思想有哪些不同")
卢梭和伏尔泰的思想有哪些不同
卢梭和伏尔泰的思想的不同点在于是否彻底脱离神权，是否坚决反对君主专制。伏尔泰希望通过“开明”君主的改革过渡到君主立宪制，他没有完全摆脱神权思想的影响，仍主张信仰上帝，保留宗教。他认为教会造成了社会的无知和黑暗...
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![卢梭的著作及主要观点]( "卢梭的著作及主要观点")
卢梭的著作及主要观点
卢梭的主要著作有：《论人类不平等的起源和基础》《社会契约论》《爱弥儿》《忏悔录》《新爱洛漪丝》《植物学通信》。卢梭的主要思想：1、自由主义思想：自由是天赋人权之一，个人不受他人的压迫和支配,同时也认为自由是有限...
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![卢梭法律的名言]( "卢梭法律的名言")
卢梭法律的名言
一旦法律丧失了力量，一切就都告绝望了。一旦法律丧失了力量，一切就都告绝望了；只要法律不再有力量，一切合法的东西也都不会再有力量。服从法律：无论是我或任何人都不能摆脱法律的光荣的束缚。法律只不过是我们意志的记录。...
