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![如何要求朗培退费]( "如何要求朗培退费")
如何要求朗培退费
1、可到工商部门或者是有关部门去举报朗培，要求退费。2、退费是退保费的简称，保险人退回给被保险人的保险费。产生退费的原因：在保单有效期内，保险标的被出售、转让，被保险人按有关规定可以申请退还一部分保费；被保险人中途...
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![朗培商学院刘春晖是谁]( "朗培商学院刘春晖是谁")
朗培商学院刘春晖是谁
刘春晖，原名刘春刚，又称Levi老师，男，山东潍坊人，1981年11月出生，教育工作者，理学学士，作文培训师、速读速记培训师、培训学校运营实战专家、家庭教育讲座践行者，2005年8月参加工作，现任职朗培中国教育集团董事长，朗培商学院院长...
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![英朗和威朗区别]( "英朗和威朗区别")
英朗和威朗区别
威朗和英朗都是别克旗下的紧凑型汽车，威朗有两厢版车型，英朗全系都是三厢车。这两款车的车身尺寸，外观设计，使用的动力总成，价格等都是不同的。威朗一共使用了两款发动机，一款是1.0升涡轮增压发动机，另一款是1.3升涡轮增压发...
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![朗诵人还是朗诵者]( "朗诵人还是朗诵者")
朗诵人还是朗诵者
朗诵人和朗诵者都可以，是一个意思。朗诵，指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的响亮有力；诵，即背诵。朗诵，就是用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。朗诵...
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![朗读与朗诵的区别]( "朗读与朗诵的区别")
朗读与朗诵的区别
1、从性质上看，朗诵是一项对文学作品进行再创作的艺术活动，它具有表演性质，具有明显的演出目的；朗读只是一般的有声语言活动，目的是为了自己或大家一起来学习或了解一些文章，不存在表演成分。2、从手段上看，朗诵者除了运用自...
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![弗朗西斯培根的至理名言]( "弗朗西斯培根的至理名言")
弗朗西斯培根的至理名言
在我看来，举止就像是心灵的衣裳，而且具备衣裳的特点，因为举止应当合乎时尚，而不应稀奇古怪；它应在体现出心灵美的同时又能掩饰其不足；总之，举止不能太拘束，太呆板。任何压在你心上的事情。...
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![钢琴家朗朗事迹]( "钢琴家朗朗事迹")
钢琴家朗朗事迹
郎朗，满族人，中国籍国际著名钢琴家，1982年6月14日生于辽宁省沈阳市沈河区。被数家美国权威媒体称作“当今这个时代最天才、最闪亮的偶像明星”，他是受聘于世界顶级的柏林爱乐乐团和美国五大交响乐团的第一位中国钢琴家，曾...
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![什么是朗诵朗诵与朗读的区别]( "什么是朗诵朗诵与朗读的区别")
什么是朗诵朗诵与朗读的区别
1、朗诵：指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮。诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。朗诵是口语交际的...
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![弗朗西斯培根的名言]( "弗朗西斯培根的名言")
弗朗西斯培根的名言
任何压在你心上的事情。在我看来，举止就像是心灵的衣裳，而且具备衣裳的特点，因为举止应当合乎时尚，而不应稀奇古怪；它应在体现出心灵美的同时又能掩饰其不足；总之，举止不能太拘束，太呆板。...
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![朗朗乾坤什么意思]( "朗朗乾坤什么意思")
朗朗乾坤什么意思
朗朗乾坤意思是明朗、清亮，形容政治清明，天下太平。出自元·李文慰《燕青博鱼》第一折：“清平世界，浪荡乾坤，你怎么当街里打人。”朗朗和乾坤原是两个卦名，这里指天地、世界等。造句：1、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫...
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![朗朗的手几度]( "朗朗的手几度")
朗朗的手几度
郎朗的手能跨12度，一般学习钢琴的人手指都比较修长，再加上郎朗从3岁的时候就开始学习琴，所以跨12度不成问题。郎朗毕业于美国柯蒂斯音乐学院，他的父母从小就严格要求他，以至于让郎朗拥有现在的成就。郎朗一生拥有无数荣耀...
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![威朗和英朗的区别]( "威朗和英朗的区别")
威朗和英朗的区别
1、外观方面，英朗和威朗各有特色。整体来讲，英朗的外观比较成熟和稳重，而威朗的设计趋于动感，类似溜背的尾部线条和较低的视觉重心，很符合当下年轻人的口味。2、二者在外观最大不同在于车身尺寸方面，威朗的车身尺寸参数全面...
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![朗阁雅思培训怎么样]( "朗阁雅思培训怎么样")
朗阁雅思培训怎么样
朗阁做雅思培训是优秀的培训团体，在经验和人气上都处上流，朗阁雅思的老师优秀，学员之间的气氛好，朗阁有专门的人生规划与海外留学咨询，考试后的各方面事宜都能给出非常完善的解答和指点。朗阁雅思是一个关于雅思考试的课程...
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![朗筑结构设计培训怎么样]( "朗筑结构设计培训怎么样")
朗筑结构设计培训怎么样
朗筑是第一家做结构设计培训的，业内的评价不错。混凝土中高级4个月的学习，学下来常见的大型项目都能拿的下来，进甲级设计院不成问题。朗筑结构设计培训中心是一家历史悠久的结构设计培训专业机构，经过多年的深厚积累，逐渐...
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![如何在朗读中培养语感]( "如何在朗读中培养语感")
如何在朗读中培养语感
在朗读中培养语感的方法：1、通过朗读与激发想象有机结合，调动语感。教材中的每一篇作品都是经过精心挑选和编排的,注意到知识的系统性和科学性,有生动活泼的语气、节奏、句式格调,蕴含着作者的情感意旨。2、朗读激发想...
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![朗朗有原创作品吗]( "朗朗有原创作品吗")
朗朗有原创作品吗
郎朗，1982年6月14日出生于沈阳市沈河区，中国籍钢琴演奏者，毕业于美国柯蒂斯音乐学院。1999年，参加美国芝加哥“拉维尼亚音乐节”世纪庆典明星音乐会，从而开始了他的音乐演奏生涯。2001年，在人民大会堂进行100周年百年庆典巡...
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![浅谈如何培养学生的朗读能力]( "浅谈如何培养学生的朗读能力")
浅谈如何培养学生的朗读能力
培养学生的朗读能力，有几点感想：1、创设情境，注重课堂气氛的渲染。朗读教学十分注重创设情境，把文字符号变成活生生的，具体可感的形象，使学生由一个旁观者变为一个当局者，去亲近人物，感知事物。2、分角色表演朗读，借助人物动作...
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![如何培养阳光开朗的性格]( "如何培养阳光开朗的性格")
如何培养阳光开朗的性格
1、放手让孩子学会独立，独立的孩子身上都透着一股自信的魅力，家长迟迟不放手只会导致孩子过于依赖父母，不利于学会独立，当他们学会了自己动手的时候，会有一种成功的喜悦感，自信心也就跟着建立起来了。2、适当拒绝孩子的要求...
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![如何培养一年级学生的朗读能力]( "如何培养一年级学生的朗读能力")
如何培养一年级学生的朗读能力
1、走近学生，培养兴趣首先，及时鼓励，打开孩子心灵之门。其次，给学生充分的时间读，对于大多数学生来说，朗读练习都要遵循由简单到复杂，由易到难，循序渐进的原则，刚开始时应从最简短，最贴切学生生活的课文中儿歌开始，体会到朗读的...
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![朗朗的读书声是哪个朗]( "朗朗的读书声是哪个朗")
朗朗的读书声是哪个朗
是琅琅读书声。琅从玉，良声，形声字。琅是一种像珠子的玉石，又称琅玕。琅琅原是金石相击的声音，进而引申为响亮的读书声，如书声琅琅。郎朗只适用于声音响亮的语境中，而琅琅不仅声音响亮并且明显的带有悦耳动听的喜爱成分，所以...
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![如何培养幼儿自信活泼开朗的性格]( "如何培养幼儿自信活泼开朗的性格")
如何培养幼儿自信活泼开朗的性格
在游戏中培养幼儿活泼开朗的性格：喜欢游戏是幼儿的共同特点，游戏为每个幼儿提供的机会是均等的，在游戏中他们是主人，能够根据自己的想象和意愿来创造和指导游戏，随着扮演不同的角色，使他们的心情放松，有利于活泼开朗性格的培...
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![什么朗朗四字成语]( "什么朗朗四字成语")
什么朗朗四字成语
符合题目要求常见的汉语成语暂时只有：书声朗朗。释义为：形容读书声音清朗而响亮；近义词：朗朗书声、朗朗上口等；反义词：鸦雀无声、鸦默雀静、万籁俱寂等；出处：清代李汝珍所著《镜花缘》第二十三回：“走过闹市，只听那些居民人家，接...
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![如何培养孩子良好的朗读习惯]( "如何培养孩子良好的朗读习惯")
如何培养孩子良好的朗读习惯
读准字音。朗读要求孩子一律用普通话，读音要标准，吐字要清晰、圆润、字正腔圆。读好词语。家长在指导的时候就要要求孩子带有感情的去朗读词语，把孩子的情感融入进去，这样才能在接下来对句子的朗读中投入更多的感情。读好...
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![弗朗西斯培根的人物思想]( "弗朗西斯培根的人物思想")
弗朗西斯培根的人物思想
一、弗朗西斯·培根是第一个意识到科学及其方法论的历史意义以及它在人类生活中可能扮演的角色的人。他试图通过分析和确定科学的一般方法和表明其应用方式，给予新科学运动以发展的动力和方向。二、弗朗西斯·培根是一...
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![朗朗的老师]( "朗朗的老师")
朗朗的老师
朗朗的老师是巴伦博依姆。巴伦博依姆是蜚声国际的钢琴家和指挥家，是一个非常睿智、聪明又理智、平静的人，是一个非常严肃、严厉、严格的老师，是莫扎特、贝多芬、勃拉姆斯和肖邦钢琴作品的优秀诠释者，曾经录制过全套莫扎特...
