什么是自主教育
经验2.62W
定义:自主教育是培养教育者自信、自立、自强、自律精神,促进其身心俱健的全人教育;是培养受教育者的主体意识和学习能力,促进其主动发展的终生教育。
内容:开发受教育者的体能和智能并完善其人格。
原则:以人为本,对受教育者无条件积极关注。
教育者和被教育者之间的关系:学生能够理解教育者的意向,指示,然后对教育者采取有意识的态度。教育者促使年轻人自己做出决定,教育者的职责是提醒,对年轻人提出要求,学生则必须自己完成这些决定。
自主教育的理论基础:
人本主义:人本主义心理学兴起于50年代,被称为心理学上的“第三势力”。它沿用了哲学中人本论的观点,提倡“以人为本”。人格理论:人格一直都是心理学研究的主题之一,是每一个人在一切环境中所具有的独特和持久的性格。-
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