古代社会教育的特点有哪些
经验2.14W
1、有专门的教育机构和执教人员。奴隶社会取代原始社会是生产力发展的必然结果,是社会历史的进步现象;
2、鲜明的阶级性和严格的等级性。在阶级社会里,受教育是统治阶级的特权,被统治阶级只能在民间接受家庭教育。即使在统治阶级内部,统治阶级的子弟入何种学校也有严格的等级规定;
3、文字的发展和典籍的出现丰富了教育内容,提高了教育职能文字、典籍使人类的生产和生活经验不只物化在生产工具和生活工具上,开始了知识形态的积累,并将知识传给下一代。
标签:社会教育
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