什么是课程与教学评价的主要功能
1、折叠诊断作用,对教学效果进行评价,可以了解教学各方面的情况,从而判断它的质量和水平,成效和缺陷,全面客观的评价工作不仅能估计学生的成绩在多大程度上实现了教学目标,而且能解释成绩不良的原因,并找出主要原因。
2、折叠激励作用,评价对教师和学生具有监督和强化作用,通过评价反映出教师的教学效果和学生的学习成绩。
3、折叠调节作用,评价发出的信息可以使师生知道自己的教和学的情况,教师和学生可以根据反馈信息修订计划,调整教学的行为,从而有效的工作以达到所规定的目标,这就是评价所发挥的调节作用。
4、折叠教学作用,评价本身也是种教学活动,在这个活动中,学生的知识、技能将获得长进,智力和品德也有进展。
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雅典娜喜欢星矢吗
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延禧攻略纯妃历史原型
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一年级入队申请书简短
尊敬的老师,我是一名一年级的学生,我希望能够加入学校的少先队,为学校多做一些贡献。我喜欢团结、合作,乐于助人。如果我有机会加入少先队,我会认真听从老师和长辈的教诲,积极参加队伍的各项活动,努力学习知识,成为一个优秀、能够为校争光的好队员。...
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机不可失下一句是什么
机不可失下一句是:时不再来。这句话的意思是机会一旦错过,就再也没有了。因此在面对机遇时要果断抓住,把握时机。这句话也常用于提醒人们珍惜时光,及时行动,不要错失珍贵的机会和时机。...