教师的教学行为包括什么
1、从统一规格教育向差异性教育转化。让学生全面发展,并不是要让每个学生、每个学生的每个方面都按统一规格平均发展。应该研究学生的差异,实施有差异的教育;
2、从重教师“教”向重学生“学”转化。新课程提倡,促进学生“学”,让学生“自能读书、自能写作”;
3、从重视结果向重视过程转变。重视过程的教学要求教师在教学设计中揭示只是的发生过程,重视学生探求知识的思维过程,从而使学生在教学过程中思维得到训练,既掌握了知识,又形成其学习的心理品质;
4、从单项信息交流向综合信息交流转化。倡导以探究—研讨为主的综合交流方式,师生共同讨论、研究、做实验,更有利于教学活动的开展和学生的发展;
5、从教学的模式化向教学的个性化转化。教学是创造性活动。教师应该创造性地矗立教材,变“教教材”为“用教材教”。
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驾照科目二学时是多少小时
驾照科目二学时要求是78个学时。1、科目一理论考试为12个学时;科目二总为26个学时,其中,理论为2学时,模拟驾驶为3学时,实际操作为21学时;2、科目三共40小时,其中,理论上16学时,模拟驾驶4学时,实际操作为20学时;3、根据教学大纲,学时都是累计计算的,每个学员的理论培训时间最...
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自然风光的诗句
1、唐-柳宗元《江雪》:千山鸟飞绝,万径人踪灭。2、唐-杜甫《绝句》:窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。3、唐-岑参《白雪歌送武判官归京》:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。4、唐-王维《鸟鸣涧》:月出惊山鸟,时鸣春涧中。5、宋-志南《绝句-古木阴中系短篷》:沾衣欲湿杏花...
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穆念慈结局
穆念慈最后的结局在《射雕英雄传》中是怀着杨康的孩子,独自返回牛家村把孩子生下抚养,杨康死在铁枪庙,穆念慈悲痛欲绝。而《神雕侠侣》中,对穆念慈最后结局的描述是穆念慈在牛家村生下杨过后,家中的日子过得很是清苦,在杨过十一二岁的时候就因病逝世了。穆念慈是一个...
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双喜喜得二子打一生肖
双喜喜得二子打一生肖是羊。双喜指的是两件喜事一起到来,羊字去掉一横就变成了人民币的符号,是财富的代表,因此双喜喜得二子打一生肖是羊。羊被认为是一个柔和、有爱心和温柔的动物,属羊的人通常具有类似的性格特点。他们温和、宽容、善良、有同情心,因此很容易受到...