把立德树人贯穿在哪几个领域
把立德树人贯穿在基础教育、职业教育、高等教育各领域。基础教育是提高民族素质的奠基工程,要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育,加强社会主义核心价值观教育,引导学生自尊自信自立自强。职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。要充分发挥党组织在职业院校的领导核心和政治核心作用,牢牢把握学校意识形态工作领导权。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志,必须坚持正确政治方向。人的成长、成熟、成才不是一蹴而就的,而是一个渐进的过程,在大中小学循序渐进、螺旋上升地贯彻立德树人根本任务非常必要。
把立德树人体现到学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设各方面:
立德树人是一项复杂的系统工程,只有让学科体系、教学体系、教材体系、管理体系都围绕这个目标来设计,教师围绕这个目标来教学,才能取得实效。要深度挖掘高校各学科门类专业课程和中小学语文、历史、地理、体育、艺术等所有课程蕴含的立德树人教育资源,解决好各学科体系相互配合的问题;要确保教学的规范性、科学性、权威性,在教学过程中进行多样化探索,通过多种方式实现教学目标;要从维护国家意识形态安全、培养社会主义建设者和接班人的高度来抓好教材建设,并让不同类型的学生都爱听爱学、听懂学会;在管理体系建设方面,要特别重视各地各校党委落实立德树人的主体责任,在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施。
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